考点导图

考点详解

当代教育发展，有六个代表人物，我们分别来学习一下，主要掌握以下内容：

赞科夫

一、著作：

《教学与发展》

二、思想：

①发展性教学理论

②原则：高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则

③高难度是决定性的基本原则，一般发展是个性所有方面的发展，核心是智力发展

布鲁纳

一、著作：

《教育过程》

二、思想：

①结构主义

②发现教学

瓦根舍因

一、著作：

《范例教学原理》

二、思想：

范例教学

(赞科夫、布鲁纳、瓦根舍因，他们的思想合在一起是现代教学理论三大流派)

布卢姆

一、著作：

《教育目标分类学》

二、思想：

掌握学习理论

苏霍姆林斯基

一、著作：

《给教师的100条建议》、《帕夫雷什中学》

二、思想：

①全面和谐教育

②著作被称为“活的教育学”/“学校生活的百科全书”

巴班斯基

一、著作：

《教学过程最优化》

二、思想：

最优化理论

(当代教育发展记忆口诀：姆有掌握目标，纳来发现结构，瓦根找范例，高度赞发展，巴班最优化，全面和谐好斯基)

测试题

1.(单选题)提出教学的"高难度原则"、"高速度原则"的教育家是(  )。

A.赞科夫

B.裴斯泰洛齐

C.布鲁纳

D.夸美纽斯

2.(单选题)教育名著《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的作者是前苏联(  )。

A.杜威

B.赞可夫

C.布鲁纳

D.苏霍姆林斯基

3.(单选题)结构主义课程的代表是(  )。

A.杜威

B.怀特海

C.布鲁纳

D.克伯屈

4.(单选题)将教学目标分为认知、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是(  )。

A.弗洛伊德

B.布卢姆

C.布鲁纳

D.皮亚杰

答案：A D C B

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