关键词: 全国招教
教师职业概述
(一) 教师职业的性质(选择、判断)
《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师概念进行了全面的、科学的界定:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。夸美纽斯认为,教师是太阳底下最崇高、最优越的职业。
1. 教师职业是一种专门职业,教师是专业人员
2. 教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业
(二)教师的作用(单选)
1. 教师是人类文化的传播者,在社会的发展和人类的延续中起桥梁与纽带作用
2. 教师是人类灵魂的工程师,在塑造年轻一代的品格中起着关键性作用
3. 教师是人的潜能的开发者,对个体发展起促进作用
(三) 教师职业的发展历史(单选、多选)
1. 非职业化阶段
2. 职业化阶段
3. 专门化阶段
4. 专业化阶段
(四)教师职业的特点(教师职业角色)(单选、多选、简答)
教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。
1.“传道者”角色(人类灵魂的工程师)
2.“授业、解惑者”角色(知识传授者、人类文化的传递者)
3. 示范者角色(榜样)
4.“教育教学活动的设计者、组织者和管理者”角色
5.“家长代理人、父母”和“朋友、知己”的角色
6.“研究者”角色和“学习者”“学者”角色
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