关键词： 教师资格证 2017 小学

• *备考没方向？
• *考试时间不清楚？
• *成绩看不懂？
• *考试内容没有掌握？
• *拿证之后何去何从？
• *别人上岸也这么难？

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导

一、单项选择题

1. 鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子。这种创造活动的心理机制属于（  ）

A. 负向迂 B. 原型启发   C. 思维定势 D. 功能固着

2. 人们一般认为，北方人豪放，南方人细腻。这一现象在心理学上被称为（  ）

A. 投射效应 B. 首因效应   C. 晕轮效应 D. 刻板效应

3. 为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于（  ）

A. 诊断性评价    B. 安置性评价  C. 总结性评价 D. 形成性评价

4. 主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（  ）

A. 裴斯泰洛齐   B. 洛克    C. 卢梭  D. 杜威

5. “一把钥匙开一把锁”反映的是（  ）

A. 尊重与严格要求相结合原则    B. 教育影响的一致性原则

C. 正面教育原则              D. 因材施教原则

6. 一个新教师把自己工作的重点放在维系与领导、同事的关系上，他目前处于（  ）阶段。

A. 关注情境 B.自我感受    C. 关注学生 D. 关注生存

7. 在学校教育过程中，家长督促并检查孩子完成作业，其承担的角色是（  ）

A. 决策者   B. 支持者   C. 志愿者  D. 学习者

8. 老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，班集体发展处于（  ）阶段。

A. 成熟 B. 组建   C. 形成 D. 自主活动

9. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》指出，我国教育发展的工作方针包括（  ）

①优先发展 ②育人为本 ③改革创新 ④促进公平 ⑤提高质量 ⑥均衡发展

A. ①③④⑤⑥   B. ①②③④⑤  C. ①②③⑤⑥ D. ①②④⑤⑥

10. 教师对学生个体内部的各方面纵横比较，以判断其学习状况的评价是（  ）

A. 绝对评价  B. 相对评价    C. 个体内差异评价 D. 甄别评价

参考答案：

一、单项选择题

1. B【解析】原型启发是指从其他事物上发现解决问题的途径和方法。任何一个人对某一项目的发明创造或革新，都不是凭空想象出来的，在开始时总要受到某种类似的事物或模型的启发。

2. D【解析】对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体中的每一个人，认为他们每个人都具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异。这种现象称为社会刻板效应。

3. B【解析】题干的描述体现了安置性评价的概念。

4. C【解析】题干描述的是卢梭的教育观点。

5. D【解析】题干描述的是因材施教原则的典型体现。

6. D【解析】处于关注生存阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，担心的问题是：“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。

7. B【解析】略。

8. C【解析】题干描述的是班集体处于形成阶段的特征。

9. B【解析】略。

10. C【解析】题干描述的是个体内差异评价的内涵。

2024教资上岸大本营

• 考试公告
• 成绩查询
• 资格认定
• 备考讲座

扫码进群，备考路上不孤独，互帮互助，共同上岸！

点击打开