关键词: 教师资格证
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前面我们介绍过幼儿园教师资格面试分为:教育评价与反思类,幼儿园专业知识类,幼儿园专业实践类,基础信息类等常见的题型。
针对每种不同的题目我们应该注意的是都有相应的应答技巧。
一、教育评价类
1.紧扣问题
答非所问是答题中的硬伤。对于考官的设问,考生直接了当的加以回应即可,而无需对考官提出的问题进行定义上的解释。简单易行的方法就是将考官的设问转变为陈述句,并对该陈述句加以补充说明。
如:考官提问:你本次活动的重点是什么?
考生回答:我本次活动的重点是……
采取正面回答的方式往往能够让考试避免很多错误,能够更加有效的、有针对性的回答考官的问题。
2.联系活动
每一个教学评价与反思型的题目都是紧紧围绕本次试讲内容展开的,所以一定要结合本次的试讲内容回答,切不可:胡编乱造,答非所谓,这样会引起考官的反感。
二、幼儿园专业知识类
如:你认什么是游戏?游戏在开展的时候需要注意什么?
1.当我们遇到自己比较熟悉的知识的时候一定不要急着立马张口回答,一定要稍作思考,想一想自己怎样回答才能把自己知道的内容回答的更好,更有逻辑性。
2.当我们遇到了比较陌生的题目的时候也切不可惊慌失措,可以正面的坦诚的回答考官,切忌使用“我不会”或“我不知道”等方式回复,而应使用“我对这方面涉猎较少,若有说错的地方,希望各位老师给我指导,这个问题,我是这样看的……”等方式作答。
这样一来会让考官觉得考生很真实坦诚、同时又善于积极动脑、思考问题。不管这个问题你回答的如何考官对你的印象至少还是很好的,是个谦虚好学的考生。
三、幼儿工作实践类
对于这样的问题,一方面我们的回答可以参考结构化中关于“保教实践”类的问题,另一方面又可结合本次试讲的具体情境来回答。
如:在活动章幼儿不愿意参加活动。你该怎么办?
我们在大题的时候可以参考:提出问题、分析并解决问题的思路,同时好把这个问题放到本次的试讲的具体情境中来说,这样会更加有针对性,比如:这次试讲的内容是故事,那就可以假设成孩子不愿意参加故事活动,作为老师怎么办。这样自己在组织语言的时候也会更加有落脚点,不至于太空洞。
四、基础信息类
此类题目同样可以参考结构中“职业认知--自我介绍”题型,同时需要注意的是切忌涉及自己的真实姓名和住址等个人基本信息。
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