关键词: 教师资格证 幼儿园
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幼儿教育家“做”之思想分不清?
在幼儿教育学中,教育家的教育方法是考察的重点,也是易错点。其中主要有三个人物提到关于“做”的教育方法。同学们很容易傻傻分不清楚,现在我们就带领大家进行区分。
首先是美国教育家杜威,他非常重视教学实践中的手工活动,强调让儿童在制作的活动中学习。因此,杜威提倡“从做中学”。做为学生,常常会继承老师的衣钵。陶行知和陈鹤琴是杜威的学生,在他们的教学方法中也提到“做”。陶行知坚决反对教、学、做分家,他认为“教学是一件事,而不是三件事。我们要在做上教,在做上学”。因此,陶行知提倡教学做合一的教学方法,其中做是中心。陈鹤琴提倡活教育,他认为要实现活教育的教育目标,就“非‘做’起来不可”,应当要“做中教,做中学,做中求进步”。
我们来练习两道题。
1.美国教育家杜威提出的教学方法是( )
A.从做中学 B.教学做合一 C.学思行结合 D.做中教,做中学
2.陶行知的生活教育理论注重“教学做合一”,强调( )
A.做是中心 B. 学是中心 C. 教与学是中心 D.教是中心
答案:1.A 2.A
这方面的知识是考试中的重点内容,不难掌握却容易混淆,小伙伴们一定要牢牢记住!
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